Az EU Kiadóhivatalának portálja online könyvesbolt, könyvtár és archívum, mely az 1952 óta megjelentetett uniós kiadványokhoz ad hozzáférést. Állománya több mint 100 000 kiadványt, ezek különböző formátumú változatait (PDF-fájlokat, e-könyveket stb.) beszámítva pedig több százezer elektronikus anyagot tartalmaz, melyek együttesen több mint 50 nyelven, köztük az EU valamennyi hivatalos nyelvén állnak az érdeklődők rendelkezésére.
A tanároknak és diákoknak szóló uniós oktatási segédanyagokat a Tanulósarok gyűjti össze.
Képviseletünk kiadványai között alább böngészhet.
Väljaanded (13)
RSS
Fényképkiállítás az EU-tagság eredményeiről Magyarország 22 pontján
As a contribution to the Green Deal, the European Commission demonstrates its commitment to sustainable development, and sound
environmental practice, by ensuring that it reduces the impact of its day-to-day activities in a manner consistent with the policies that it
has developed for the EU.
Világszerte és Magyarországon is egyre nagyobb fejtörést okoz, hogy lesz-e elegendő kellően felkészült tanár a jövő társadalmi-pedagógiai kihívásainak leküzdésére. E kutatás célja az országspecifikus problémák és a lehetséges megoldások feltárása.
Válogatás a tízéves Európa Pont blogjának receptes írásaiból
The purpose of the study is to provide detailed insight into the key factors and components of innovation activity at Hungarian companies.
Ezért ezen kiadvány megírásakor célunk egy olyan hiánypótló munka elkészítése volt, amely kivételesen nem az uniós intézményrendszerről és az EU szakpolitikáiról szól, hanem magáról
az uniós polgárokról, Önökről, rólunk.
Az Európai Unió átfogó központi kapcsolattartó szolgáltatást és számos egyéb tájékoztatást, szolgáltatást, illetve többféle támogató hálózat szolgáltatásait kínálja Magyarországon. A kiadvány ezen szolgáltatásokat mutatja be, részletes elérhetőségekkel.
This paper contains some of the updated indicators of the 2017 indicator system on the Hungarian public education and introduces some new indicators. The focus of this collection of indicators is on the aspects of equity in public education in Hungary.
This research work aims to assess fertility effects of various macroeconomic and microeconomic factors, with special regard to labour market and family policies implemented by the Hungarian Government in years 2000 through 2017.
The study entails analyzing the Hungarian educational system, the share of students dropping out, the ratio of students with psychological developmental disorders, segregation index, ratio of private students, ratio of students with more than 30 hours’ absence without leave, among other indicators.